Estudiantes de la 717 recorrieron laboratorios y proyectos del Ciefap

El objetivo de la actividad fue que los futuros técnicos conocieran de primera mano los distintos espacios de trabajo y las líneas de acción que el organismo lleva adelante en materia de investigación aplicada, extensión comunitaria y desarrollo tecnológico en la Patagonia.
La recorrida comenzó en el sector de laboratorios, donde el grupo fue recibido por Matías Antilef, estudiante de la Licenciatura en Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB). Antilef compartió con los jóvenes los detalles de su propia experiencia de formación, las tareas que desarrolla actualmente en el Ciefap y los avances de su tesis de grado. Este espacio propició un valioso intercambio motivacional sobre las oportunidades que existen en la región para continuar estudios superiores y volcarse al campo de la investigación científica.
El itinerario continuó con una visita al Herbario del Ciefap. Allí, los alumnos de Lago Puelo pudieron dimensionar el valor de la rica colección de especies vegetales que alberga el centro, al tiempo que se interiorizaron en los rigurosos procesos técnicos asociados a su conservación, clasificación y registro sistemático.
Posteriormente, la delegación se trasladó al Laboratorio de la Madera y al sector de carpintería del centro forestal. En ese lugar, el técnico forestal Juan Tolosa guio a los estudiantes a través de las distintas etapas del procesamiento industrial de la madera. Durante la demostración, Tolosa les enseñó el trabajo que se está ejecutando actualmente con tableros alistonados de lenga -materia prima recuperada de descartes- destinados a la fabricación de soportes para computadoras portátiles mediante tecnología de mecanizado por Control Numérico Computarizado (CNC).

VIVERO EXPERIMENTAL
La jornada concluyó en el área del vivero experimental de la institución. La actividad estuvo coordinada por la Dra. Florencia Urretavizcaya, quien expuso las principales líneas de investigación y experimentación vinculadas a la producción, reproducción y manejo silvicultural de plantas nativas de la región andina.
En el último bloque los alumnos de la Escuela Nro 717 aprovecharon el conocimiento de la especialista para evacuar dudas y compartir detalles de una iniciativa propia. Los estudiantes se encuentran diseñando un trabajo práctico para la materia Proyectos, el cual está orientado específicamente al uso y adaptabilidad de especies nativas en propuestas de paisajismo y desarrollo de espacios verdes públicos, logrando así un cierre perfecto donde la teoría científica se acopló directamente con las prácticas áulicas de los jóvenes de la comarca.