Un estudiante ingresó con un arma a la Escuela 775

Un estudiante ingresó con un arma a la Escuela 775 pero gracias a la intervención de una madre que advirtió una situación irregular, las autoridades del establecimiento descubrieron que un alumno transportaba un arma de aire comprimido dentro de su mochila.
El episodio, que en otros contextos podría haber derivado en pánico o sanciones punitivas inmediatas, fue abordado bajo un estricto protocolo de convivencia que buscó priorizar la integridad emocional de todo el alumnado.
La directora de la institución, María Liberata Avendaño, lejos de buscar culpables de manera simplista, se trabajó bajo la premisa de que no existen «víctimas ni victimarios», sino un emergente que altera la paz escolar y genera un clima de temor que debe ser gestionado. 
Para el equipo directivo, el hecho de que el arma estuviera presuntamente dañada no disminuye la gravedad simbólica del acto, pero sí pone el foco en la necesidad de entender por qué un adolescente siente la necesidad de llevar un elemento de este tipo al salón de clases.
Desde la dirección remarcaron que lo sucedido no es un evento aislado, sino el síntoma de una sociedad «jaqueada» donde los conflictos externos terminan filtrándose por los pasillos de los colegios. 
A pesar de la preocupación de los padres, la escuela decidió no suspender las clases. En cambio, se optó por transformar la jornada en un espacio de trabajo pedagógico intenso. Se convocó a reuniones urgentes para fortalecer el Consejo Escolar de Convivencia y se iniciaron rondas de diálogo con los alumnos para procesar el impacto del hallazgo.