Abren la inscripción para un workshop sobre comunicación de la ciencia en la UNPSJB
La Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB), sede Puerto Madryn, organiza el workshop “De la torre de marfil a la esfera pública: narrativas y estrategias en la era digital”, dictado por la Mag. Ingrid Lucero Parada. La propuesta, que comenzará el jueves 20 de agosto, ofrecerá herramientas conceptuales y prácticas para traducir investigaciones complejas en narrativas accesibles, diversas y de alto impacto.
por REDACCIÓN CHUBUT 09/08/2026 - 19.43.hs
El workshop está destinado a estudiantes universitarios, investigadores, becarios, docentes, educadores, profesionales y público general interesado en el desarrollo de competencias comunicacionales. La propuesta académica se estructurará en cuatro ejes temáticos principales: Comunicación Pública de la Ciencia: Evolución del modelo del déficit hacia modelos de diálogo, participación y democratización del conocimiento.
Ciencia, medios y periodismo científico: Lógicas mediáticas, el hecho noticiable, entrevistas y comunicación de crisis en contextos científicos.
Recursos y herramientas digitales: Uso de redes sociales, podcasts, nuevos formatos, herramientas de Inteligencia Artificial y experiencias participativas.
Construcción de narrativas digitales: Storytelling aplicado a la ciencia, planificación de contenidos y diseño de estrategias para diferentes audiencias.
La capacitación se dictará bajo una modalidad presencial a lo largo de seis encuentros semanales de dos horas cada uno, combinando la presentación de marcos conceptuales con el análisis de casos, el intercambio de experiencias y el desarrollo de ejercicios prácticos. Desde la UNPSJB, señalan que, en función de la demanda de participantes de otras localidades, se evaluará la implementación de una modalidad virtual.
«La calidad de una investigación no garantiza por sí sola que su valor sea comprendido o aprovechado por la sociedad. Hoy la comunicación no es el último paso del trabajo científico, sino una herramienta clave que determina el alcance, la legitimidad y la capacidad de transformación real de lo que se produce desde los centros de investigación y casas de estudios», destacó la Mag. Ingrid Lucero Parada.
Asimismo, Lucero Parada agregó que “por ello, en el contexto actual resulta ineludible avanzar hacia formas de comunicación más abiertas y reflexivas. Buscamos que quienes investigan, enseñan o estudian incorporen competencias estratégicas para contar qué hacen, generar vínculos significativos con la comunidad y fortalecer el rol de la ciencia en la sociedad», destacó la docente a cargo de la propuesta”.
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