Jardín 459 trabajó con familias sobre derecho a la educación
Este viernes se realizó en el Jardín Municipal Nº 459 «El Jardín de Gweneira», del barrio 3 de Abril, una jornada destinada a las familias y los niños para abordar distintos derechos de las infancias, con especial énfasis en el derecho a la educación.
por REDACCIÓN CHUBUT 19/09/2026 - 22.35.hs
La propuesta se desarrolló durante los turnos mañana y tarde bajo el lema «Un día sin escuela es un día sin aprendizaje» y contó con la participación del Servicio de Protección de Derechos de la Municipalidad de Rawson, que fue invitado por la institución para brindar información sobre su función y el sistema integral de protección de derechos.
Durante los encuentros se generaron espacios de diálogo y reflexión con las familias sobre los derechos de los niños y la responsabilidad compartida entre las instituciones y los adultos en su acompañamiento. Entre los temas abordados se destacó la importancia de sostener la escolaridad y evitar ausencias injustificadas.
La coordinadora del Servicio de Protección de Derechos de la Municipalidad de Rawson, Julieta Chavero, explicó que «fuimos invitados por el Jardín para participar de la jornada sobre los derechos y obligaciones llamada ‘La Escuela y la Familia como aliados’, la cual estuvo destinada a las familias y los niños para trabajar principalmente lo que es el derecho a la educación».
Chavero señaló que la participación del organismo permitió «contar sobre nuestra función y hablar sobre los derechos de los niños, la forma de trabajar en el sistema integral de protección de derechos y generar un espacio de charla y reflexión con las familias sobre la corresponsabilidad de todos nosotros respecto a los niños».
La coordinadora destacó además la participación registrada durante ambas jornadas y el vínculo generado con la comunidad educativa. «Estuvimos primero en el turno mañana y después en el turno tarde, con una buena concurrencia de las familias, buena participación, todo en un ámbito muy respetuoso. Estamos muy contentos con esta participación y agradecemos mucho al Jardín».
Como cierre de las actividades, los padres y sus hijos realizaron una propuesta dentro de las aulas en la que utilizaron dibujos, telas, lentejuelas y otros elementos decorativos para elaborar banderines con distintos derechos de las infancias.
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