Escuelas FOCO: Chubut suma formación complementaria para fortalecer las habilidades de los estudiantes

Di Sarli señaló que el programa surgió a partir de un diagnóstico realizado junto con empresas, cámaras y distintos sectores productivos de la provincia, que plantearon la necesidad de fortalecer determinadas capacidades en los estudiantes que egresan del nivel secundario.

«Estamos fortaleciendo la educación secundaria, desarrollando en los chicos, a través de módulos de capacitación, habilidades que mejoren su inserción laboral y la continuidad de estudios superiores», explicó.

La funcionaria aclaró que FOCO no consiste en incorporar nuevas materias a la currícula ni se centra en disciplinas específicas, sino en el desarrollo de habilidades. El primer módulo, que ya fue implementado en seis escuelas, aborda habilidades digitales y las denominadas habilidades blandas, entre ellas la expresión oral y la capacidad para presentar y defender proyectos.

 

MODULOS Y CERTIFICACIONES

Una de las características principales del programa es que la participación de los estudiantes es voluntaria. Los módulos no tienen calificación numérica y no forman parte de la estructura tradicional de materias del secundario. Quienes los cursen recibirán una certificación oficial del Ministerio de Educación de Chubut que acreditará las habilidades adquiridas y que se incorporará como complemento de su título secundario.

«No es una materia, no se le pone una nota, se le da un certificado de habilidades que se suma a su currículum y a su título secundario», explicó Di Sarli.

La Subsecretaria sostuvo que la certificación permitirá a los estudiantes contar con un perfil más completo al momento de incorporarse al mercado laboral, al poder acreditar oficialmente determinadas capacidades.

El programa ya comenzó a implementarse en seis establecimientos y el Ministerio de Educación abrió una convocatoria para incorporar a otras 20 escuelas. La intención es que progresivamente todas las escuelas secundarias tengan la posibilidad de ofrecer estos módulos a sus estudiantes.

 

PROPUESTAS PARA CADA REGION

Di Sarli explicó que los contenidos de los módulos no serán necesariamente iguales para todas las escuelas. A partir de ahora, cada establecimiento podrá ser propuesto para participar y un equipo técnico diseñará las propuestas teniendo en cuenta la modalidad de la institución y las características de la localidad.

«Cada una de las escuelas va a ser propuesta y un equipo técnico va a diseñar los módulos en función de las necesidades que estén vinculadas a la modalidad de la escuela y también a qué pasa en la localidad», indicó.

La funcionaria remarcó que la selección inicial buscó incluir establecimientos de distintas regiones de la provincia para contemplar las particularidades de cada territorio.

En ese sentido, sostuvo que las necesidades de una escuela del sur provincial pueden ser diferentes de las de una institución de la Cordillera o del Valle.

El programa también contempla el vínculo con el sector productivo. Di Sarli señaló que el trabajo con empresas y cámaras empresarias comenzó durante el diagnóstico de la propuesta y que el objetivo es sostener ese contacto para identificar las capacidades que requieren los distintos sectores laborales.

En el marco del lanzamiento, además, se entregó equipamiento gestionado ante la empresa Aluar para reforzar los recursos disponibles en las escuelas. Según explicó la Subsecretaria, el primer módulo requiere computadoras, aunque no todos los módulos que se desarrollen posteriormente necesitarán equipamiento específico.