La Escuela N° 753 de Rawson fue sede de una charla sobre buen trato para jóvenes y adultos

Cada jornada forma parte de un trabajo enfocado en promover la inclusión, el respeto y la reflexión en torno a la discapacidad en el ámbito escolar. Bajo el concepto “Hackeando conceptos”, se trabaja con la finalidad de derribar mitos y abordar accesibilidad, tipos de discapacidad y barreras cotidianas.

Las charlas se desarrollan en articulación con instituciones educativas y áreas municipales, mediante una metodología participativa y lúdica que incorpora juegos, dinámicas grupales y el intercambio de experiencias de los estudiantes.

Participación activa de la comunidad educativa
La directora de Atención Integral a la Persona con Discapacidad, Rocío Duarte Malla, destacó el desarrollo de la actividad y el vínculo con la institución, mediante una modalidad de juego y conversatorio en torno a lo que los estudiantes conocen y cómo se viene abordando la temática.

“Tuvimos una muy buena apertura por parte de los alumnos, quienes se mostraron receptivos, participaron activamente de las actividades y de los juegos iniciales. Desde distintos roles, trabajamos la temática y brindamos información sobre lugares de atención y trámites”, señaló.

Articulación con las instituciones
Desde el área municipal se informó que las charlas se coordinan con cada establecimiento educativo, en función de la matrícula, la orientación y la disponibilidad, lo que permite organizar una agenda de trabajo en distintas instituciones de la ciudad.

Las escuelas interesadas en solicitar la misma pueden hacerlo a través del correo electrónico [email protected] o acercándose a las oficinas ubicadas en Chacho Peñaloza 65 o Catamarca 230, barrio Gregorio Mayo.

En continuidad con estas líneas de trabajo, se implementan políticas públicas vinculadas a la inclusión y la sensibilización con la comunidad educativa local, ampliando espacios de formación y participación que promueven una mirada integral sobre la discapacidad en la ciudad.