Alumnos de la Escuela 714 realizaron una bicicleteada desde la Laguna Chiquichano por el Día de la Actividad Física

La actividad fue organizada por el área de Educación Física y contó con la participación de todas las divisiones del último año de la secundaria. La jornada tuvo como principal objetivo promover la actividad física como herramienta fundamental para el cuidado de la salud, tanto física como mental, y generar conciencia en la comunidad sobre sus múltiples beneficios.

“La idea es que los chicos no solo realicen la bicicleteada, sino que también se involucren con la difusión de mensajes saludables. Por eso un grupo se quedó en la Laguna entregando recomendaciones a las personas que se acercaban a caminar o correr, mientras otro grupo realizó el recorrido en bicicleta”, explicó Carlos Ulloa, profesor de Educación Física de la institución.

El trayecto se desarrolló por la bicisenda de la Laguna, pasando por zonas como Codepro, la Murga y la Caballeriza, hasta el Puente Solcino, para luego regresar al punto de partida. La actividad tuvo el acompañamiento de la Guardia Urbana, garantizando la seguridad del grupo durante todo el recorrido.

A pesar de las condiciones climáticas inestables, la bicicleteada se desarrolló con entusiasmo y compromiso por parte de los estudiantes. “Es la primera vez que lo hacemos y queremos que quede como proyecto institucional, para que cada año los sextos puedan vivir esta experiencia”, añadió Ulloa.

Desde la escuela destacaron además que esta propuesta se viene trabajando desde hace más de 20 días de forma interdisciplinaria, integrando contenidos de distintas materias para abordar la salud de manera integral.

“La falta de actividad física está generando serios problemas en la salud de los jóvenes: sobrepeso, trastornos metabólicos, estrés, ansiedad. Promover el movimiento desde la escuela es clave. Solo con salir a caminar ya se pueden prevenir muchas de estas complicaciones”, señaló el profesor.

La bicicleteada fue recibida con entusiasmo por parte de los y las estudiantes, quienes valoraron la experiencia como una forma distinta y activa de aprender, compartir y tomar conciencia sobre el autocuidado.